Presentan en Codhem guía para prevenir bullying homofóbico
El bullying homofóbico impacta en la autoestima de cada persona, en la asistencia a escuelas, deserción escolar y éxito académico, por ello, se presentó en la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (Codhem), la “Guía para la Prevención del Bullying Homofóbico y Transfóbico en los Centros Educativos” a cargo del coordinador de Vinculación y estrategias estatales de la organización civil Democracia y Sexualidad (Demysex), Alexis Sorel Flores Sixtos.
Ante la secretaria ejecutiva de la Codhem, Claudia Esperanza Roa Sánchez; servidores públicos e integrantes de la comunidad LGBTTTI, señaló que la triada para trabajar en el tema es maestro, estudiante y padres; por ello es necesario fortalecer a las familias, para que no sea el primer núcleo expulsor y de discriminación de las personas por su diversidad de género; además se debe visibilizar al sector, para lo cual el lenguaje incluyente es un elemento esencial.
Indicó que el objetivo del manual dirigido sobre todo a los docentes, no es sólo darles acompañamiento para atender a los estudiantes homosexuales, lesbianas, y transexuales, a fin de fomentar la reflexión para que cambien actitudes homofóbicas; sino también para guiar a directivos e incluso a las autoridades de la Secretaría de Educación estatal para saber qué hacer ante situaciones de marginación que enfrentan.
En una primera fase, la guía fue publicada con apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la organización civil Demysex; y para este año se pretende editar más ejemplares en coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y la Procuraduría General de la República (PGR), pues “se requiere un compromiso político sobre el tema… más voces y más voluntades”.
En la entidad se tienen retos dijo, como legislar sobre el matrimonio igualitario; se esperan más iniciativas de ley y que la Codhem brinde su respaldo para proteger los derechos humanos de ese grupo, a fin de incluirlo y reconocer a sus integrantes como personas que merecen respeto a sus derechos humanos.
De acuerdo con la UNESCO, en México el 67% de personas gays, lesbianas, bisexuales, transgénero o transexuales aseguran haber sido víctimas de bullying homofóbico en escuelas públicas y privadas, y las consecuencias fueron desde depresión, hasta deserción escolar y pensamientos suicidas.
